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中國音樂學院謝嘉幸教授蒞臨我院舉辦學術講座
2019年06月26日 鄭剛  審核人:   (瀏覽數:)

6月24日下午,中國音樂學院博士研究生導師、中國傳統音樂文化傳承與傳播研究中心主任謝嘉幸教授應邀在山東師范大學音樂學院舉辦了題為《音樂研究的前沿動態與選題方法》的學術講座,學院教師及學生到場聆聽學習,講座由我院院長李海鷗教授主持。

首先,謝嘉幸教授明確指出,音樂論文寫作是一項科學研究,既不能看做技能課,也不能當作一般的音樂理論課,要以科研的態度去對待,充分做好學科研究工作;分別從研究領域、研究成果、國際活動、教學科研四個方面詳細地介紹了自己的研究經歷,把音樂學科研究的基礎與步驟以切身的體驗生動得展現給在座師生。其次,謝嘉幸教授指出“做研究的前提是要抓住前沿問題”,并以音樂教育學為例對音樂研究的前沿動態展開講解,提出了“批評、交流、合作和創意”四個詞,認為這是當前音樂研究應該具備的素質與能力;謝教授在改革開放四十年間我國音樂教育的發展過程中總結出五大關系,分別是“學術化與行政化的關系”、“全球化與本土化的關系”、“學校音樂教育與音樂教育全面拓展的關系”、“傳統教學模式與互聯網教學的關系”、“專業技能與核心素養得關系”,以此舉出若干具有代表性的前沿問題,如“何謂傳統音樂”等;謝教授在前沿動態問題上著重講道了選題的重要性,“論文選好題是論文寫作成功的一半”,強調了“問題從感覺來”,對于自己所研究的對象要有“感覺”,有自己的價值判斷,敢于質疑、敢于批判。最后,謝嘉幸教授在講述研究方法中,列出音樂研究方法的五大范疇,即:論(哲學理論研究)、史(歷史文獻研究)、場(田野質性研究)、行(實踐行動研究)、數(實驗量化研究),強調音樂研究要有文獻依據,必須講求文獻的真實性,在描述于記錄事實過程中,需要格外注意形容詞的準確性,對其進行必要的量化分析。

講座最后,在場師生們競相提問,謝嘉幸教授以其淵博的學識進行一一解答,將現場氛圍推向高潮。謝嘉幸教授為在場師生們帶來了一場精彩絕倫的講座,使大家受益匪淺,為師生們今后的工作與學生帶來了深刻的影響和啟發性的指導。

謝嘉幸教授,中國音樂學院音樂研究所所長、中國傳統音樂文化傳承與傳播研究中心主任,中國音樂教育學學會理事長、中國音樂心理學會理事、中國音樂美學學會常務理事、北京市音樂教育研究會副會長、國際音樂教育學會第四屆亞太地區音樂教育研究會顧問委員會委員,北京人文社科重點“北京民族音樂研究與傳播基地”首席專家、國家社科基金“十二五”教育學重點課題負責人、教育部專家講學團成員、國家級精品資源共享課《音樂教育基礎》負責人、北京文藝評論家協會副主席、中華口述史學會副會長、劍橋大學《英國音樂教育》等刊物國際編委等。出版專著有《音樂的語境——一種音樂解釋學視域》、《音樂分析基礎》、《德國音樂教育概況》等七部,發表論文“20世紀中國音樂教育中的美學問題”等近百篇,主編出版《新中國北京文藝60年·音樂卷》等五部;其中音樂美學專著《音樂的語境—一種音樂解釋學視域》(獲中國音協“金鐘獎”首屆文藝評論獎銅獎(2007)及教育部高等學校科學研究優秀成果三等獎[人文社會科學]2009·教育部),《教學生唱自己家鄉的歌》項目獲國際音樂教育學會-吉布森國際大獎(2010)等。


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